|
|
 |
|
| Institut for pedagogik - Forsvarsakademiet |
Forsvarsakademiet er Forsvarets svar på universitetet. Her udvikles de pædagogiske metoder, som Forsvaret bruger til at træne de danske soldater. Akademiet er ikke forskningsbaseret, men der er en række forskere tilknyttet.
Da vi besøgte forsvarsakademiet, diskuterede vi primært deres simulator-pædagogik. Akademiet bruger simulatorer til at træne skippere, kampvognschauffører og piloter. Soldaterne skal igennem undervisningen træne deres viden, færdigheder og holdninger (dvs. de skal vide noget, de skal kunne bruge deres viden, og de skal selv kunne tage stilling og løse problemer uden at få ordre fra et højere sted).
Akademiet skelner mellem deduktiv (læren fortæller) og induktiv (eleven prøver sig frem) læring. Den induktive læring har vist sig at give et 25 % højere kompetenceniveau både kreativt og selvstændigt. Det danske forsvar bruger stadig en deduktiv læringsmetode, men akademiet forsøger i øjeblikket at få dette ændret til en induktiv læringsmetode.
|
|
|
|
|
